¿Cuál es mi función como Voluntario/a?

• Me coordino con el maestro o maestra al comienzo de la sesión para que me explique qué de hacer en la actividad para que se lleve a cabo con éxito.

• Firmo un acuerdo de confidencialidad y de compromiso de asistencia.

• Si no puedo asistir un día, aviso en el Grupo de Voluntarios para que alguien pueda sustituirme, o aviso a la Coordinadora de Voluntariado.

• Asisto a las reuniones trimestrales de coordinación con el maestro/a para valorar el funcionamiento de de los grupos interactivos.​

   En el Grupo Interactivo ...

• Dinamizo y promuevo las interacciones entre el alumnado.

• Aseguro que todos los alumnos y alumnas participen de la actividad y resuelvan con éxito la tarea.

• Promuevo la ayuda y solidaridad entre iguales.

• No explico los contenidos de la actividad, serán los propios alumnos/as los que se ayuden entre ellos/as.

• Dinamizo la corrección de la actividad en el caso de que el maestro o maestra pida que se realice en el grupo interactivo.

• Ofrezco mis valoraciones al profesorado. Puedo anotar mis observaciones en parrillas sencillas durante la realización de la actividad en el grupo interactivo.

¿Cómo trabaja el Alumnado?

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• Se distribuye en grupos heterogéneos tal y como haya acordado el profesorado.

• Todos los alumnos y alumnas empiezan la tarea a la vez.

• Uno/a de ellos/as lee las instrucciones y pregunta si todos y todas han entendido lo que hay que hacer.

• Si algún alumno o alumna tiene alguna duda, le pregunta a los compañeros/as y explicarán ellos/as mismos la actividad. 

• Todo el grupo resuelve la actividad mediante el diálogo.

• El alumno o alumna que acabe antes la actividad, ayuda a otro niño o niña.

• La actividad dura 20 minutos. Cuando acaba el tiempo, el grupo cambia de actividad y de voluntario/a.

• Pueden corregir la actividad al final, antes de pasar al siguiente grupo, si ha así lo ha indicado el mastro/a.

• El alumnado es protagonista de la corrección de la actividad.

• La corrección también puede realizarse en la clase siguiente.

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¿Cuál es la función del Profesorado?

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• El maestro/a planifica la sesión de grupos interactivos. Prepara una actividad diferente para cada grupo que pueda realizarse en unos 15-20 minutos.

• Avisa de cuándo termina cada actividad y de la rotación a la siguiente.

• Se coordina con el voluntario/a para que cada uno/a dinamice la actividad, se decide conjuntamente qué actividad prefiere cada voluntario/a.

• El maestro o maestra no es responsable de ningún grupo, sino que coordina y observa la clase, resuelve dudas y problemas de los grupos.

• Incluye las aportaciones del voluntariado en la valoración de las actividades.

• Propone el tipo de corrección y decide con el voluntariado el momento en el que se realizará la corrección de la actividad.

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